Pessoas com sofrimento psicológico excessivo, caracterizado por estresse intenso e exaustão, humor depressivo e nervosismo crônico, têm um risco 24% superior para o desenvolvimento de demências.
Pacientes que sobrevivem e saem da UTI, têm apresentado altas taxas de depressão, ansiedade, transtorno do estresse pós-traumático, associado com insônia e intensa fadiga.
Os pacientes com lesões cerebrais (LC) relatam incapacidade de filtrar estímulos, baixo nível de concentração, incapacidade para responder a mais do que estímulo ao mesmo tempo e de filtrar estímulos externos irrelevantes, além de esquecimento.
Apesar do envelhecimento trazer sabedoria, com o tempo, a nossa função cognitiva, que está no pico quando temos a idade de 20 anos, diminui gradualmente durante o resto da vida.
É na primeira infância que o pediatra, os pais e educadores passam a perceber de forma mais sistemática os comportamentos da criança e o seu aprendizado, e fazem comparações com os pares, ou seja, com outras crianças da mesma idade.
O hábito da leitura auxilia a criança a desenvolver sentimentos, imaginação e emoções de maneira significativa. Proporciona melhora no desenvolvimento emocional, social e cognitivo, sendo fundamental para a interação e a aquisição de conhecimentos, informação sobre o meio que vive.
