É muito comum relacionar o TDAH a garotos inquietos e agressivos que têm dificuldade em seguir ordens em uma sala de aula. Contudo, nos últimos anos, estudos têm mostrado que o TDAH também é comum em meninas, muito mais do que se pensava.
Diversos estudos têm evidenciado que as características principais do Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) estão associadas a uma dificuldade para inibir ou frear impulsos.
O TDAH é um Transtorno do neurodesenvolvimento, com base genética, que acomete cerca de 5,29% da população infantil mundial, sendo este o transtorno mais comum de início na infância.
Cada dia ouvimos mais pais procurando ajuda psicopedagógica para seus filhos. Mas por quê o psicopedagogo e não um professor particular? Qual é o papel do psicopedagogo no processo de ensino-aprendizagem?
Estes aparelhos mágicos promovem infinitas possibilidades, mas ao mesmo tempo são tão atraentes que muitos de nós se tornaram dependentes. O abuso da tecnologia não só tem um impacto na nossa qualidade de vida, saúde e felicidade, mas como também impacta as pessoas à nossa volta.
A sala de aula hoje reflete o mundo em que vivemos. Lá se encontra uma grande diversidade cultural, comportamentos e hábitos diferentes. Hoje temos lado a lado, uma criança com muitas habilidades e facilidades no processo ensino-aprendizagem e outra que pode apresentar muitas dificuldades.
