Mônica Ribas Maino, MSc.

Mônica Ribas Maino, MSc.

  • Posição: Psicóloga, Sócia da Clínica Plenamente
  • Registro: CRP 06/60661
  • Áreas de Atuação: Terapia Cognitiva Comportamental para Adolescentes, Adultos e Idosos, Terapia de Casal e Familiar, Orientação Profissional e de Carreira e Treinamento de Habilidades Sociais.
  • Psicóloga formada pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1992);
  • Graduação e Licenciatura plena em História pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1988);
  • Mestre em Ciências pelo Departamento de Psicobiologia da Universidade Federal de São Paulo (2012);
  • Especialista em Dependência Química pelo Departamento de Psicobiologia da Universidade Federal de São Paulo (2009);
  • Curso de Extensão Clínica da Adolescência e Pré Adolescência sob a perspectiva da Terapia Cognitivo Comportamental (Coordenadoria Geral de Aperfeiçoamento e Extensão- Pontifícia Universidade Católica de São Paulo 1994);
  • Curso de Aprimoramento em Psicopedagogia (Coordenadoria Geral de Aperfeiçoamento e Extensão- Pontifícia Universidade Católica de São Paulo 1996);
  • Escritora de livros sobre prevenção do uso de drogas para adolescentes, pais e educadores;
  • Certificada em Terapia Cognitiva Processual (TCP) com o Dr. Irismar Reis de Oliveira (2016);
  • Certificada como Educadora Parental em Disciplina Positiva/ Positive Discipline Association (2024);
  • Apresentação de Pôster premiado no Primeiro Simpósio sobre Adolescência(s): Vulnerabilidades, Protagonismos e Desafios (Departamento de Psicobiologia/ Universidade Federal de São Paulo-2015);
  • Segundo Simpósio sobre Adolescência(s): Vulnerabilidades, Protagonismos e Desafios (Departamento de Psicobiologia /Universidade Federal de São Paulo-2016);
  • Experiência de mais de 20 anos no acompanhamento psicopedagógico de adolescentes com dificuldades de aprendizagem (dislexia, discalculia, dificuldades psicomotoras e Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade);
  • Coordenação do Projeto Adolescendo de Orientação Sexual para adolescentes, em conjunto com o projeto social Grão de Amor(2023):
  • Vivência em magistério em escolas públicas e particulares;
  • Experiência no atendimento clínico a dependentes químicos e orientação a seus pais;
  • Realizou tutoria do Projeto SUPERA, de treinamento à distância para profissionais de saúde de todo o Brasil em diagnóstico precoce e encaminhamento de dependentes químicos ( Universidade Federal de São Paulo 2010);
  • Realizou gerência de projetos preventivos no combate à violência nas escolas municipais (1992-2001);
  • Realizou consultoria especial prestada ao gabinete do Secretário Municipal da Educação (1992-2001);
  • Realizou pesquisas na área de Saúde Pública com Educação à Distância sobre: tratamentos alternativos da dependência de drogas psicotrópicas; abuso de álcool na adolescência na cidade de São Paulo; fatores de aderência ao tratamento da dependência química.

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